Kırsalın Eğitim Kahramanlarına Dev Destek: Diyarbakır ve Şanlıurfa’da Eğitim Hareketi

Karacadağ Kalkınma Ajansı’nın öncülüğünde, kırsal okullarda görev yapan yaklaşık bin öğretmen için bir yıldır yürütülen dev mesleki gelişim programında final aşamasına gelindi. İki komşu kentin öğretmenleri "kapsayıcı eğitim" vizyonuyla güçlerini birleştirdi.

TRC2 Bölgesi (Diyarbakır ve Şanlıurfa) kırsalında zorlu şartlar altında görev yapan köy öğretmenlerinin mesleki becerilerini artırmak ve eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak amacıyla başlatılan “Kırsalda Bütünsel ve Kapsayıcı Eğitim Kapasite Artışı Programı” tüm hızıyla sürüyor.

Karacadağ Kalkınma Ajansı’nın finansal desteğiyle; Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Şanlıurfa İl Millî Eğitim Müdürlüğü ve Köy Okulları Değişim Ağı (KODA) ortaklığında yürütülen proje, bölgedeki eğitim çıtasını yukarı taşımayı hedefliyor.

1 Yıllık Emeğin Karnesi: Kamplar, Eğitimler ve Süpervizyon

Yaklaşık bir yıldır titizlikle sürdürülen ve kırsaldaki dezavantajlı öğrencilerin nitelikli eğitime ulaşmasını amaçlayan program kapsamında dev bir eğitim veri ağı oluşturuldu:

• 4 Kapsamlı Yüz Yüze Eğitim: Teorik bilgilerin sahaya aktarıldığı pratik buluşmalar.

• 2 Özel Eğitmen Kampı: Formatör öğretmenlerin yetiştirildiği yoğunlaştırılmış kamplar.

• 10+ Çevrim İçi Süpervizyon: Uzmanlar eşliğinde öğretmenlerin sahadaki vakaları tartıştığı dijital seanslar.

Bu süreç boyunca öğretmenlerin sadece mesleki bilgileri artırılmadı; aynı zamanda kendi aralarında mesleki dayanışma, iş birliği ve eğitimde liderlik becerilerini güçlendirecek yenilikçi metotlar hayata geçirildi.

Kritik 11 Gün: Sınıf Yönetiminden Özel Öğrencilere

Programın en yoğun dönemlerinden biri olan 11-22 Mayıs 2026 tarihleri arasındaki eğitim zincirinde, köy okullarında en çok ihtiyaç duyulan üç kritik başlık masaya yatırıldı:

1. Yenilikçi Sınıf Yönetimi: Birleştirilmiş sınıflar ve kırsal şartlarda etkin ders işleme teknikleri.

2. Stratejik Aile Katılımı: Köy okullarında velileri eğitim sürecine aktif olarak dahil etme formülleri.

3. Özel Gereksinimli Bireylerle Çalışma: Kırsaldaki özel öğrencileri fark etme, kaynaştırma ve kapsayıcı eğitim modelleri.

50 Uzman Eğitmen, 1000 Gönüllü Öğretmen

Diyarbakır ve Şanlıurfa’da eş zamanlı olarak düzenlenen son faaliyetlere, alanında uzman 50 kıdemli eğitmen rehberlik etti. Kırsalın çehresini değiştirmeye kararlı yaklaşık bin öğretmen, aldıkları bu kapsayıcı eğitim desteğiyle köylerine daha donanımlı döndü.

Hedef: Üreten ve Eşitlenen Köy Okulları

Özellikle sosyo-ekonomik olarak dezavantajlı kırsal bölgelerde görev yapan öğretmenlerin "kapsayıcı eğitim" reflekslerini güçlendiren bu program, bölgedeki eğitim kalitesine kalıcı ve sürdürülebilir katkılar sunmaya devam ediyor. Proje sayesinde, iki kentin kılcal damarları olan köy okullarında eğitimde fırsat eşitliği kağıt üstünde kalmayıp sahada hayat buluyor.